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关于学习《太阳成集团2010年上半年评建工作安排》的通知
2010-03-27 00:00 经管系  本站原创






2010年上半年评建工作进度安排

根据《太阳成集团2010年评建工作要点》,现将2010年上半年评建工作进度作如下安排。此进度安排包含两部分内容:第一部分为分月工作安排,第二部分为各单位根据实际情况于上半年启动、年内完成的评建工作任务。

一、分月工作安排

月份

作 要 点

主要责任单位

指导或检查组

3

1.反馈2009年下半年评建专项检查结果,安排布置2010年学院评建工作。

评建办

2.组织本单位教职工学习学院2010年工作要点、学院2010年评建工作要点、2009年下半年评建专项检查反馈意见。

各院系、各部门

3.主要依据学院2010年党政工作要点及教学、评建方面的要点,结合本单位的重点和难点工作,组织教职工充分研讨,在此基础上制定出本单位2010年评建工作要点、上半年评建工作进度计划与职责分工(分解任务及责任人),并交评建办。

各院系、各部门

4

1.协助教务处完成首批升本的六个本科专业学士学位评估和专业评估的准备工作。

评建办、院办、人事处、国资处 等

2.加快教学管理制度的建设工作,制定出主要教学环节的教学质量标准和实施办法,形成《教学管理文件汇编》。

教务处

3.在本单位领导带领下,继续深入学习水平评估指标内涵及《辅助学习材料》,进一步明确目标任务。

各院系、各部门

评建办指导与解答

4.对实践教学、基本理论与基本技能平台建设情况进行调研,形成解决办法和具体措施方案。

各院系、教务处、团委、科技处

基地建设与技能训练组调研

5

1.对各单位评建材料的收集和整理情况进行调研及指导。

各院系、各部门

评建办调研及指导

2. 组织各专业教师开展对学科专业及其人才培养的发展定位、培养方案、实践性教学环节、课程与教学改革现状进行研讨和改进(含公共课),学院将对上述研讨情况(记录、措施及实施效果)进行检查。

各院系

自评专家组、期中教学质量检查组联合检查

3. 对指标体系中第五个一级指标“教学管理”下的二级指标“质量控制”进行检查,特别是对质量标准、质量监控体系建设情况进行检查。

教务处、各院系

6

1.指导建立学风考核评价体系,了解学风建设状况。

学工部、各院系

宣传与校风建设组调研及指导

2.调研老员工学习指导、职业生涯规划指导、创业指导、就业指导、困难员工资助和心理健康指导情况。

就业处、学工部、各院系

3.检查各单位落实《太阳成集团2010年上半年评建工作进度安排》情况,了解各单位评建计划的执行情况。

各院系、各部门

检查组与督查组检查

4.总结学院上半年评建工作,制定下半年学院评建工作进度计划。

评建办

二、由各单位自行安排时间在年内完成的评建工作

1.安排教学副主任、教研室主任至少参加一次相应专业教学指导委员会、课程教学指导委员会或学术研讨会等会议,提高本专业和本课程的教学改革、建设及管理水平。

责任单位:各院系

2.按照《太阳成集团2010年评建工作要点》,完成外聘教师工作,并安排其教学活动。

责任单位:各院系、人事处

3.加强课程质量诊断,通过外请专家对重要的公共课、专业主干课(含实验课)涉及的教学过程进行诊断和评价,帮助提高教学质量,并对本科教学评估及专业评估进行指导。

责任单位:评建办和各院系共同实施

4.有关单位收集整理社会、媒体、家长及典型毕业生对学院的评价资料,继续开展反映学院良好社会声誉的典型材料。

责任单位:宣传部、就业处、各院系 等

5.相关单位收集整理有关服务“三农”、服务区域经济社会发展、服务基础教育等方面的支撑材料。

责任单位:各院系、科技处、继续教育学院、就业处、蚕桑重点实验室、GAP工程技术中心、富硒资源工程中心、陕南民间文化研究中心、教育研究中心、农业科技研发中心、秦巴区域经济发展战略研究中心、电子信息技术研究中心、数学与应用数学研究所等

6.有关单位开始收集反映公司办学水平及风貌的相关资料和信息,做好相关资料的积累(暂不装订成册),为后期形成学院《教学管理篇》、《服务教学篇》、《教师风采篇》、《领导重视教学篇》等汇编奠定基础。

责任单位:教务处、各院系等单位收集《教学管理篇》的文件及有关材料,后勤集团、国资处、人事处、计财处、信息中心等部门收集《服务教学篇》的文件及有关材料,工会、宣传部、人事处等单位收集《教师风采篇》的有关材料,院办、教务处、各院系等单位收集《领导重视教学篇》的文件、讲话稿、文章、调研报告。

附件:×××(单位)2010年上半年评建工作进度计划模板

(附件可从学院评建网“文件下载”栏目下载)

附件:

×××(单位)2010年上半年评建工作进度计划

月份

工作要点

具体任务与措施

进度安排

责任人

3

4

5

6


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