为提升教师课堂教学质量，公司金融工程和经济学教师于11月9日下午开展了以“创新课堂”为主题的教改沙龙活动。

本次活动主要围绕从0-1五步优化教学设计内容进行了充分的交流与讨论。五步优化教学设计的总体结构包括结构优化、目标优化、教的优化、学的优化和体验优化，分别提出了有效的学习是在参与和对话中产生的，目标是设计教学事件的依据，逐步达成认知目标，学习体验相应心理获得。

交流中，张亚晴老师结合自己在参加太阳成集团首届课堂创新大赛过程中的体会，分析了自己在过去的教学设计和教学目标确定中存在的不足；乔雅洁老师结合外出培训和自己的教学体会，谈到了参与式教学方式的使用，和个人在日常教学中存在的困惑。金融工程系和经济学基础教研室大部分老师都属于青年教师，面对课堂教学改革的浪潮，不断尝试教学方法、教学手段、教学内容等的创新，积极参与公司产品改革，教师们结合自己的课堂教学实践，分别就知识目标和能力目标如何具体化、应用性目标如何评估和考核、员工讨论与教师讲授的学时如何协调、如何鼓励员工多学多练等问题进行了充分的交流与讨论。

通过此次沙龙活动，促进了教师们在课堂中明确教学目的、改变教学方法、反思教学过程，进一步提升课堂教学质量。

（撰稿/王俊义  审核/李勇  发布/乔雅洁）